Culture scientifique

Le domaine scientifique offre des problèmes complexes qui motivent couramment un mode coopératif pour les résoudre. Ces temps de « travail en groupes » posent la question de la conduite de la classe aussi importante que celle des constructions didactiques disciplinaires pour que chaque élève réussisse à comprendre pour apprendre.

Résolution de problèmes et travail de groupe au cycle 2

Cette séance a été filmée dans une classe de CE1-CE2 comprenant 18 élèves durant le mois de décembre. L’objectif de la séance était de confronter les élèves à un problème fermé, de faire l’inventaire des méthodes de résolution et de mettre en avant la  possibilité d’utiliser la soustraction pour le résoudre. Les élèves ont l’habitude de travailler en groupe car l’enseignant utilise très souvent cette modalité de travail. Les différentes phases de cette séance (travail individuel/travail de groupe/mise en commun) sont connues des élèves et utilisées dans d’autres domaines (découverte du monde ou français).

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Chapitres

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